石桥中学开展创先争优活动动员会报告

2011-5-9 来源: 浏览:1914文字:[大][中][小]

石中支部开展“创先争优”活动


动员大会动员报告


简齐东

 

同志们:
    根据县委组织部《关于实施城镇基层党建工作项目化管理的通知》和当教党(2010)09号《关于在全县教育系统建立基层党组织和党员“创先争优”机制的实施方案》及石发[2010]55号《关于在全镇基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》精神,从现在开始,我校党支部在全面总结深入学习实践科学发展观活动成效和经验的基础上,积极落实上级精神,决定我校党组织和党员中广泛开展创先争优活动,其实质就是进一步深化学习实践活动,形成创先争优的浓厚氛围。这是中央继深入学习实践科学发展观活动之后部署的又一项重要政治任务,是新形势下加强党的建设的重要举措。教育局和镇党委召开专题会议,对创先争优活动进行了安排部署。今天会议的主要任务就是贯彻落实上级会议精神,对我校创先争优活动进行动员部署。大家要认真学习领会,切实抓好落实。下面我就如何切实抓好党支部和党员创先争优活动,讲几点意见:
一、 统一思想,提高认识,切实增强工作的责任感和紧迫感
深入开展创先争优活动,是中央继深入学习实践科学发展观活动之后部署的又一项重要政治任务。所以创先争优活动既是学习实践科学发展观活动的延展和深入,又是推动党组织和党员立足本职、发挥先锋模范作用的经常性工作,影响深远,意义重大。各级党委已召开了动员大会,对活动作了周密的安排部署,提出了明确的要求。我们要以“等不起” 的紧迫感,“慢不得”的危机感,“坐不住”责任感,做到思想更重视,行动更坚决,方法更科学、工作更扎实,确保创先争优活动高标准、高质量、高效率地开展。
二、要深刻领会和大力宣传创先争优活动的精神实质。
党的基层组织承担着把科学发展观贯彻落实到基层的重要责任,在像我校党支部这样的党的基层组织中深入开展创“创先争优”活动,是加强党的建设、推动基层党组织和党员发挥先进模范作用的经常性工作,是巩固、扩大学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是加强基层党组织先进性建设的必然要求,是推动我校教育教学工作全面发展和科学发展的有力保障。因此,学校党组织和广大党员要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以开展创先争优活动为契机,以深入学习实践科学发展观为主题,以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展”为主线,紧紧围绕县委、县政府确定的“抢抓机遇、培育特色、能人带动、科学发展”的总体思路,结合我校实际和发展思路深入开展创先争优活动,统筹推进党的基层组织建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
三、突出重点,强化措施,真正把创优争先工作落到实处
我校党组织要紧密结合党内活动规范、组织坚强有力、党员作用突出、工作得到促进这一主题,做到思想更重视、行动更坚决、方法更科学、工作更扎实,确保“创先争优”活动高标准、高质量、高效率开展。以“学习型党组织”建设为契机,大力开展师生读书活动,营造书香校园。以“讲学习比奉献促增长保稳定”主题党性实践活动的要求为依托,不断加强党的作风建设,努力开展好党支部“五个好”的创建活动,在党员教师中深入开展争做“五带头”优秀共产党员活动。把“创先争优”活动与推进我校机关作风建设有机结合起来,围绕做好广大教职工思想政治工作、促进事业发展设计载体,在学生深化“感恩教育” 为内容的主题思想教育、加强学生养成教育的培养,做好安全教育防范工作,提高师生安全意识;广大教师中开展教学比武、争当教学标兵活动、提升党组织的凝聚力和战斗力,激发党员的积极性和创造性,提升工作质量和服务水平。
按照县局和镇党组织的指示精神,我们对本次活动做了具体详细的安排,主要就体现在我们马上讨论通过的《石桥中学关于深入开展创先争优活动实施方案》里面,下面我就其中主要的安排给大家说明一下
( 一 )、明确活动要求
1.争创“先进基层党支部”。认真对照“先进基层党支部”的要求,做到“四个好”,即领导班子好,党员队伍好,工作机制好,工作业绩好,师生反映好。
2.争做“优秀共产党员”。做到“五个好”,即理想信念好,思想作风好,岗位业绩好,服务师生好,履行义务好。
3.坚持以人为本,狠抓两支队伍的建设,建设优良的师德师风和校风学风,提高学校的育人水平和教学质量,创建人民满意的学校。
4.认真学习胡锦涛总书记的讲话,对照“八荣八耻”的要求,深入思考新时期的师德标准,努力提高师德水平和人文素养,积极践行社会主义荣辱观。
5.党员教师要牢固树立教书育人、育人为本、德智体美、德育为首的观念,提高德育工作的针对性和实效性。
6.积极更新教育理念,带头参加课程改革,培养德智体美全面发展的学生。
7.全面推进素质教育,认真履行岗位职责,模范遵守师德规范,争当业务能手和学科骨干,创造一流业绩。
8.树立服务意识,提高服务水平,创服务佳绩。
( 二 )、活动内容
1、比责任看投入。在履行岗位职责的过程中,比一比是否具有强烈的事业心、责任感和进取心;是否珍惜现在的工作岗位;是否有一心一意抓质量的执着和韧劲。看一看是否有良好的工作秩序和蓬勃向上的精神风貌;是否勤奋敬业、忠于职守,全身心地投入工作。要深入解决和克服精神不振、干劲不足、安于现状、不思进取、缩手缩脚、小成即满、自甘落后等问题。通过比责任看投入,切实增强全体党员教师的事业心、责任感和危机感,树立快进则兴、慢进则衰、不进则退意识和不怕困难、奋力赶超、争创一流精神,始终保持强烈的发展意识和永不懈怠、永不自满、求实创新、勇往直前的精神状态。
2、比服务看效率。在服务学校、服务教学、服务学生的过程中,比一比是否牢记党的教育方针与宗旨;是否树立了权力就是责任,管理就是服务的观念;是否带着深厚感情和满腔热情去工作;是否诚实守信、办好实事、立说立行、日事日清。看一看工作效率是否适应当前干事创业、奋力赶超、率先发展的要求;服务效率和质量是否不断提高;基层和人民群众满意率是否不断提升;是否存有处处一团和气,只讲热情服务不要工作效果的现象。要深入解决和克服宗旨、政策观念不强,工作态度不端正,群众意识淡薄,工作效率低下等问题。通过比服务看效率,切实加强党员教师的宗旨观念和服务意识,进一步树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,逐步完善有关制度,明确服务准则,规范服务行为,改进服务手段,提高工作效率和质量,让领导放心、让人民群众满意。
3、比本事看效果。在凝神聚力、干事创业、奋力赶超,实现教育事业率先发展的过程中,比一比是否善于学习,刻苦钻研业务,不断更新知识结构,积累新经验,增长新本领;是否具有崇高的师德风尚,有能干、会干、巧干、干就干好的真本事;是否有改革的思路、创新教学的手段、科学管理的方法和不断推动教育教学改革与提高质量的能力。看一看是否有精益求精、誓争一流的追求;是否在工作中有创新的内容与措施;是否全面完成了年度工作任务指标;是否取得了让上级部门和人民群众满意的工作成绩。要深入解决和克服疏于学习,不注重自身工作能力的提高,少本事,缺办法,重应付,轻落实,热衷于搞花架子,做表面文章等问题。通过比本事看效果,进一步增强党员教师不进则退,落后就会被淘汰的紧迫感和危机感,树立以教立身意识、终生求知观念和求真务实精神,认真抓好每一项工作的落实,努力为教育事业快速、健康发展作出应有的贡献。
( 三 )、组织实施
1. 制定方案,宣传发动。(2010年4月至5月)
学校党支部将根据自身特点和党员的基本情况,细化活动方案,制定和完善“创先争优”标准,组织广大党员开展“创先争优”活动,将通过座谈、讨论、专题部署会等形式,对党员干部进行深入动员,提高认识、统一思想、明确任务、分解责任、使每个党员清楚“创先争优”活动的目的、任务、要求和自身责任,努力使广大党员积级主动参与到“创先争优”活动中来。
2. 落实责任,有序推进阶段(2010年6月至2011年6月底)
学校党支部结合学校工作实际、把握工作重点,创新活动载体,丰富活动内容,明确责任,切实落实。学校党支部将加强对党员参加党内活动情况、服务师生情况的监督考核;将严格年终评议党员工作,组织广大党员和师生对本支部每位党员进行评议,评议结果将作为党员评优评先的重要依据。通过“创先争优”活动努力实现一个共产党员一面旗帜、以点带面,进一步密切党群关系,充分发挥党员的先锋模范作用,确保“创先争优”活动扎实推进,取得实效。
3. 深入提升队段(2011年7月至2012年6月)
重点围绕迎接党的十八大开展创先争优活动,引导基层党组织和广大党员开展新一轮创先争优承诺活动,以昂扬向上的精神风貌,更加突出的工作实绩,向党献礼。2012年“七一”前,将完成对先进基层党组织的申报和优秀共产党员的评选,宣传先进事迹,巩固创先争优活动的成果。
4. 考评验收,总结表彰阶段。(2011年7月至党的十八大召开前)
学校党支部将围绕向党的十八大献礼,重点做好三项工作,一是全面总结。即对开展“创先争优”活动资料整理归档,做好检查验收的项准备工作。二是展示成果。通过举办活动成果图片展、制作专题片、召开座谈会、编印丛书等多种形式,以全面回顾创先争优活动开展情况,集中展示活动成果,尤其是促进科学发展的成果。三是完善机制。对活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。
( 四 )、切实加强对活动的组织领导
1.落实领导责任。我校党支部成立了深入开展创先争优活动领导小组,领导小组下设办公室,负责对支部活动的指导、协调和督查。支部将切实担负起本支部、本学校创先争优活动的领导责任,党支部书记履行第一责任人职责。学校支部具体负责本支部、我校创先争优活动的组织实施。并注重发挥学校中层干部及党小组长在创先争优活动中的作用。要将创先争优作为 “党群联建创五好”活动的重要内容,努力形成学校党组织创先争优各项活动相互衔接、相互促进、整体提高的工作格局。要以学校党组织和党员的创先争优活动带动工会、共青团、少先队等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。
2.加强宣传舆论引导。充分利用报刊、广播、电视、学校党建网以及移动办公助理短信平台的作用,采取教职工喜闻乐见的形式,大力宣传开展创先争优活动的重要意义、总体要求、方法步骤。在学校党建网开设“创先争优,建功立业”专栏,及时宣传报道支部的好经验、好做法,为广泛深入开展创先争优活动营造良好氛围。
3.鼓励探索创新。尊重支部和党员的首创精神,把落实规定动作与做好自选动作有机结合,鼓励支持各党小组根据各自实际,在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆进行探索创新,丰富活动内容,创新活动方式,改进活动手段,增强活动的吸引力和感染力。
4.强化督导检查。学校活动办公室将采取召开座谈会、经常性调研督查、随机抽查等方式,了解活动进展情况,总结交流经验,研究解决问题。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力党小组的予以通报批评,限期整改。要讲成本、重实效,防止铺张浪费,杜绝形式主义。
同志们,开展创先争优活动,是对我们党组织、广大党员党性的一次非常重要的实践,它重在坚持、重在深入、重在落实。我们要以高度的责任感和敏锐的政治头脑,把创先争优活动当做当前的一件重中之重的大事来抓,广大党员教师要立足岗位实际,创先争优,带头示范,发挥先锋模范作用,为推动我校教育教学工作又好又快发展多做贡献。
谢谢大家!


2010年6月9日